Zum Schulstart begrüßt das Team der Staatlichen Berufsbildenden Schule (SBBS) Weimarer Land/Sömmerda am Standort Schwerstedt insgesamt über 160 Schülerinnen und Schüler im Ausbildungsberuf Landwirt/in sowie 47 Schülerinnen und Schüler im Ausbildungsberuf Tierwirt/in. Zusätzlich gibt es 11 Helfer/Fachpraktiker. Insgesamt besuchen derzeit 605 Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Freistaat und angrenzenden Bundesländern die einzige Berufsschule im Weimarer Land.

Die Berufsschule freut sich zudem, eine neu gestaltete digitale Broschüre vorstellen zu können. Diese dient der Erhöhung des Bekanntheitsgrades der Schule, der Nachwuchsgewinnung in den Grünen Berufen und präsentiert die Bildungsangebote in den verschiedenen Schulteilen. 

Kurz vor dem Start des neuen Ausbildungsjahres besuchte die Fachgruppe "Agrarwirtschaft" der SBBS Weimarer Land/Sömmerda sowie Lehrkräfte der überbetrieblichen Ausbildungsstelle (ÜAS) das Thüringer Lehr-, Prüf- und Versuchsgut (TLPVG) in Buttelstedt. Das Gut arbeitet eng mit der landwirtschaftlichen Berufsschule zusammen und bietet zahlreiche überbetriebliche Lehrgänge für Land- und Tierwirtinnen bzw- wirte an.

Der regelmäßige Austausch zwischen dem Thüringer Lehr-, Prüf- und Versuchsgut, der landwirtschaftlichen Berufsschule sowie der ÜAS fördert die Zusammenarbeit im landwirtschaftlichen Bildungsbereich. Während dieses Besuchs erhielten die Schulleitung und die Fachkräfte interessante Einblicke in die Entwicklung und die tägliche Arbeit des TLPVG.

Im Bereich Pflanzenproduktion wurden Einblicke in die Thematik des Ansäuerns von Gülle gegeben. Im Bereich Tierproduktion stand die Auswertung der Milchleistungsdaten im Zusammenhang mit der Milchkuhfütterung auf dem Programm. Diese theoretischen Einheiten wurden durch eine Flurfahrt und eine Stallbesichtigung ergänzt.

Die Lehrkräfte beteiligten sich während der Flurfahrt auch an der Suche und Zählung von Hamsterbauten und erhielten zusätzliches Hintergrundwissen darüber, wie konventionelle Landwirtschaft und der Schutz des Hamsters sehr gut zusammenarbeiten können.

Insgesamt wurde ein positives Resümee aus dieser Aktivität gezogen, und die Zusammenarbeit soll weiter gestärkt werden, insbesondere im Hinblick auf die Verknüpfung von theoretischer und praktischer Berufsausbildung. Zukünftig sollen Demonstrationen von neuen Technologien auf den Versuchsflächen und deren Erkenntnisse im Berufsschulunterricht integriert werden.